再染一遍颜色，就和画心的颜色相仿。

    按照画心上破洞的形状，剪出形状完全一样的碎绢。然后，再把碎绢拼到画绢破洞上去，经线对经线，纬线对纬线，整整齐齐，分毫不差。

    做到这一步以后，才是让张老师羡慕嫉妒恨，简直想把沈乐抢去课题组的步骤：

    用修行者的能力，让补绢和画心的丝线，一条一条“长”在一起，天衣无缝……

    “你这个能力，用来修复织物，简直太不讲道理了……

    唉，搞文物修复不能用，但是帮有钱人修点族谱、祖宗画像什么的，那简直是核心竞争力，数不尽的金山银海……”

    张老师嘀嘀咕咕，嘀嘀咕咕。看见沈乐无语的目光，他才自失一笑：

    “好吧，反正你已经财务自由了，也不稀罕金山银海……”

    “……其实这个能力也不怎么强。”沈乐慢吞吞地接口，决定给老师一点修行界震撼：

    “上次我修那件嫁衣的时候，发愁破洞怎么补，一个朋友问我，要不要介绍一位蚕妖，来帮我补一下。对，就是吐蚕丝的蚕成妖……”

    张老师掩面而退。

    修补破洞这种活计，确实也不必张老师片刻不离，一直盯着。

    他去实验室看着学生们做实验，看着他们不要毛手毛脚，炸了沈乐的实验室，沈乐自己，就慢悠悠地一根一根，连缀丝线。

    天都补过，再补这种小洞，活计轻松得像是度假，只花了一天时间，整块画心就补缀完毕。

    再用1.5%丝素蛋白溶液，和4.5%的的EGDE（乙二醇二缩水甘油醚）溶液，依次间隔15分钟，进行交替喷洒，喷至画心湿透。

    晾干，画心颜色不变，吸墨、托墨的感觉不变，画心脆弱程度稍有提高……

    更重要的是，经过这种喷洒加固，沈乐分明看到，画心上的灵性一明一灭，一呼一吸。

    画心原有的灵性，顺着丝绢补缀连结的丝线，缓缓地“流”向新补上的补绢。

    流淌平匀之后，再呼吸着周围弥漫的力量，缓缓上涨……

    “你喜欢这种方式么？”