清晰地盖着河南省学政衙门的鲜红大印，行文格式严谨，内容与他方才所说大致无二，正是关于在府城设立“进学馆”并遴选优秀蒙学童子的告示初稿。

此外，还有一枚小巧的铜牌，上面刻着“学政巡查”字样，亦是府衙信物。

“先生请看，”朱老六将公文和铜牌递上，“此事尚在初步遴选阶段先遣人暗中查访，由各学堂先生据实举荐，以免地方胥吏或某些乡绅借此营私，提前打点，塞入庸才，反使真正的良才被埋没。”

“待初步名单拟定，府衙自会有正式文书下达，调取学子户籍档册。晚生冒昧前来，正是此意。”

周先生仔细验看那公文上的大印和行文，又看了看那枚巡查铜牌，确认无误后，心中疑虑尽消，取而代之的是一股激动。

他将公文恭敬地递还，语气充满了感慨：“原来如此！学政大人思虑周详，老朽佩服！是我等多疑了，还望朱公子海涵。”

这个时候，这几个先生，已经把朱老六的老爹，当作了河南省学政大人。

“先生谨慎，乃学子之福，何过之有？”朱老六收起公文，笑道，“那么，周先生心中可有人选？”

“有！有！”周先生此刻再无犹豫，昏黄的灯光下，他的眼睛闪着光，仿佛看到了希望的种子即将破土：“首推一人，名为李栓柱！此子家境贫寒，然天资卓越，尤擅算学，心思之巧，推算之捷，老朽教书多年亦属罕见。读书识字，过目不忘，更能质疑问难，可见其心向学，非止于皮毛。”

接着，他又将王石头、赵大头等几个平日表现突出的孩子一一举荐，详细说明了各自的长处。

朱老六认真听着，尤其是听到李栓柱在算学上的天赋时，他眼中异彩连连，默默将“李栓柱，算学奇才”这几个字牢牢记住。

他带来的随从则在旁快速记录着。

“好，周先生举荐之人，晚生记下了。”朱老六拱手道，“此事尚需保密，以免引起不必要的纷扰。待府衙正式文书到来，这些孩子便可准备赴府城进学了。先生为国家育才，功莫大焉！”

又客气了几句，朱老六便告辞离去。

而几个先生也是将其送出了学堂。

马车声辘辘远去，学堂内重归寂静，但周先生的心中却火热一片。

他望着窗外漆黑的夜空，仿佛看到了李栓柱那孩子，或许真能凭借自身的才智，抓住这一线机缘，挣脱命运的桎梏，走向一个他从未想象过的广阔天地。

而这一切，都源于陛下推行的那看似微不足道的“官立蒙学”。

这文教之火种，似乎真的开始显现出它燎原的力量了……