第350章学的比谁都起劲

好不容易有完全脱产学习，不用闭门造车，有士子可以一起学习交流不说。

彭刚甚至往武昌府学、江夏县学派遣了武昌行政学堂、讲武堂的讲师，八名导生为应考的士子解惑，并提供一些武昌行政学堂的试题供入住武昌府学、江夏县学的练习。

在周济深看来，这是难得的学习机会，没理由不好好珍惜，把时间浪费在其他事情上。

北试在即，他现在一门心思只有学习，对于其他的事情提不起兴趣。

因师资短缺之故，自平在山时期起，彭刚开办的学堂便实行导生制度。

导生制度即由教师先对一部分优秀学生（导生）进行重点培训，然后由这些导生将所学知识和技能转授给其他学生，减轻教师的教学压力。

一团长陆勤、二团长李奇、乃至参谋长黄秉弦、副参谋长张泽等人都当过一期、二期学员的导生，彭刚忙时曾代彭刚教授讲解一些简单基础的文化知识，帮助其他学生巩固知识。

当然，北殿最知名的导生还是要数陈玉成。

由于陈玉成年幼，又天资聪颖，彭刚一直将陈玉成放在武昌讲武堂充当导生，一直从三期学员的导生，做到了四期学员的导生。

导生的学习底子和能力本来就比普通学生好，为了教别人，导生必须更深入地理解和掌握知识，这极大地巩固和提升了他们自己的学习效果。

加之导生需要更经常地同普通学生、教师打交道，协助教师管理班级课堂，无形之中锻炼了沟通能力、组织能力与领导才能。

故武昌三大学堂，无论是讲武堂、行政学堂还是师范学堂的导生，皆是学堂讲师、校长乃至彭刚本人重点培养关注的对象。

有专门的讲师、导生坐镇府学、县学为参考士子们答疑解惑。

周济深抓住了这个大好机会，向派驻在武昌府学的讲师、导生求教士子们口中的旁门杂学。

至于此次北试占比占四成的八股文，周济深并未在这方面下太大的功夫。

据周济深了解，此次参加北试的士子，功名最高者不过生员。

大家写八股文的能力相差不大，再者，八股文需要日积月累，难以速成，短时间内他就是不眠不休地恶补八股文，提升也有限。倒不如把主要精力放在策论、算学、舆地、农政、钱谷刑名上，提高考中的概率。

府学藏书楼旁的东厢房，如今被辟为了答疑堂，每日固定时辰都有行政学堂的讲师或导生在此值守，为应试士子们答疑解惑。

自探视毕唐组长，周济深这些时日一直过着宿舍、食堂、答疑堂三点一线的日子。

周济深早已是答疑堂的常客，他几乎将在八股文上省下的时间，全数投入到了这些实学之中。

考前的第五天，周济深正为《算学高阶》中一道涉及田亩面积与赋税折算的复合应用题所困，蹙眉凝思半晌不得其解，便揣着书匆匆赶往答疑堂。

今日答疑堂坐堂的是讲武堂的讲师江忠信，以擅长算学著称，是周济深理想的解惑之人。

江忠信正被几名士子围着询问舆地问题。

周济深耐心等在一旁，目光不经意扫过窗边，却见一个与自己年纪相仿的士子，正旁若无人地伏案疾书写文章，引得路过几人