六月的北京，骄阳似火，却挡不住公益基金办公室里的忙碌。叶菲正对着电脑屏幕，逐行核对 “启智夏令营” 的名单 —— 今年的夏令营规模比去年扩大了三倍，除了云南宁蒗县的孩子，还新增了甘肃、青海两地山区学校的学生，总共一百二十个孩子，即将在七月初抵达北京。

    “叶老师，甘肃定西希望小学的校长发来消息，说孩子们已经开始打包行李了，有的孩子还特意准备了家乡的特产，想带给北京的小伙伴。” 小林抱着平板电脑走进来，语气里满是期待，“您看，这是孩子们拍的照片，有的拿着自己种的向日葵籽，有的抱着手工编织的小篮子，眼睛里全是盼着来北京的光。”

    叶菲接过平板电脑，指尖轻轻划过屏幕里孩子们的笑脸。一个皮肤黝黑的小男孩，手里举着一个用麦秆编的小鸟，嘴角咧得大大的；旁边的小女孩则抱着一个布娃娃，娃娃的衣服是用碎花布拼的，针脚虽然有些歪歪扭扭，却透着格外的认真。“把这些照片打印出来，贴在夏令营营地的照片墙上，” 叶菲抬头对小林说，“再准备一些收纳盒，孩子们带来的特产可以统一放在盒子里，开营仪式的时候让大家互相分享，既能增进友谊，也能让他们感受到不同地方的乡土文化。”

    小林刚点头应下，办公室的门就被推开了。念菲和陈默并肩走进来，两人手里都拎着大大的行李箱。“妈，我们把夏令营要用的英语教具和外交礼仪手册都准备好了！” 念菲打开行李箱，里面装满了彩色的单词卡片、英语绘本，还有印着不同国家国旗的小旗子，“这次我还设计了‘文化寻宝’游戏，把中国传统文化和英语学习结合起来，比如让孩子们在校园里找藏着的‘京剧脸谱’卡片，找到后要用英语介绍脸谱的颜色代表什么，既好玩又能学知识。”

    陈默也打开自己的行李箱，里面是一本本装订精美的《外交礼仪小手册》，封面上印着可爱的卡通外交官形象。“我在手册里加了‘中外交流小技巧’，比如和外国朋友见面时怎么礼貌问候，怎么介绍自己的家乡，” 陈默笑着说，“另外，我还联系了外交部的同事，他们愿意来夏令营当志愿者，给孩子们讲真实的外交故事，教他们简单的外语对话，让孩子们近距离感受外交官的工作。”

    叶菲看着眼前的两人，心里满是暖意。她想起去年夏天，念菲还在为如何让山区孩子喜欢上英语而发愁，陈默也只是个怀揣外交官梦想的学生；如今，他们都已经能独当一面，用自己的专业能力为公益事业助力。“你们考虑得太周全了，” 叶菲拍了拍两人的肩膀，“明天咱们一起去营地做最后的检查，确保孩子们来了能住得舒心、学得开心。”

    第二天清晨，夏令营营地的校园里一片忙碌。李哲带着 “启智教育” 的志愿者团队，正在教