第二十一章 山海相逢处,梦想绽新颜(5 / 7)

把中非友谊的故事讲给全世界听。”

    两人的发言赢得了台下阵阵掌声。发言结束后,嘉宾们一起为 “中非友谊学校” 揭牌。当红色的幕布被拉开,“中非友谊学校” 几个金色的大字展现在大家面前时,孩子们兴奋地欢呼起来,气球被放飞到天空中,带着孩子们的梦想和祝福,飞向远方。

    揭牌仪式后,孩子们还表演了精彩的节目。中国孩子表演了剪纸和书法,一张张精美的剪纸、一幅幅工整的书法作品,让在场的嘉宾和非洲孩子们赞不绝口;非洲孩子表演了传统的鼓乐和舞蹈,欢快的节奏、优美的舞姿,也让中国孩子们看得入了迷。最后,中国孩子和非洲孩子一起表演了大合唱《友谊地久天长》,歌声在校园里回荡,温暖了每个人的心灵。

    九月的课:跨文化的快乐时光

    开学仪式结束后,“中非友谊学校” 正式开始上课。第一天的第一节课是英语课,由念菲和当地的教师一起授课。教室里,中国孩子和非洲孩子坐在一起,桌子上放着 “跨文化游戏化教学” 的教具 —— 彩色的卡片、拼图、小鼓等。

    “今天我们来玩‘文化拼图’游戏,” 念菲拿着一套拼图,笑着对孩子们说,“这套拼图上有中国的长城、熊猫,还有非洲的长颈鹿、草原,你们需要和自己的伙伴一起,把拼图拼完整,然后用英语介绍拼图上的图案,好不好?”

    “好!” 孩子们异口同声地回答。

    妞妞和卡玛分到了一组,他们拿着拼图,认真地拼了起来。“这是中国的长城,对不对?” 卡玛指着一块拼图说,“我在电视上见过,它特别长,像一条巨龙。”

    “是的!” 妞妞点点头,“长城是中国的标志性建筑,有两千多年的历史了。等你去中国,我带你去爬长城,感受它的雄伟。”

    两人一边拼拼图,一边用英语交流着,很快就把拼图拼完整了。当他们站起来,用英语介绍拼图上的图案时,念菲和其他孩子都为他们鼓掌。“你们说得太好了!” 念菲笑着说,“不仅拼得快,介绍得也很详细,希望其他小组也能像他们一样,互相帮助,共同完成任务。”

    接下来的科学课,王剑带着孩子们做了 “种子发芽” 的实验。他给每个孩子发了一个透明的杯子、一些棉花和向日葵籽,然后教孩子们如何种植向日葵籽。“首先,我们要在杯子里放一些棉花,然后把向日葵籽放在棉花上,再浇适量的水,” 王剑一边演示,一边说,“接下来的几天,我们要每天观察向日葵籽的变化,记录它