。叶菲蹲下身，从背包里拿出事先准备好的糖果，分给孩子们：“我叫叶菲，是来帮你们建新学校的。你们喜欢什么样的学校呀？”

    “我想要有操场的学校！” 一个扎着羊角辫的小女孩大声说，“这样我们就能跳绳了。”

    “我想要有图书馆的学校，” 一个戴眼镜的小男孩小声说，“我想读很多很多书。”

    叶菲把孩子们的愿望一一记在笔记本上，心里酸酸的。她走进祠堂，里面光线昏暗，摆着十几张破旧的木桌，桌面坑坑洼洼，有的桌腿还垫着石头。墙上贴着几张泛黄的奖状，最上面那张写着 “优秀班级”，落款日期是五年前。黑板是用墨汁刷过的木板，上面还留着昨天老师写的数学题，字迹已经有些模糊。

    “下雨的时候，雨水就从这里漏下来，” 村长指着屋顶的破洞，“我们用塑料布盖着，可还是不管用。冬天的时候，风从门缝里吹进来，孩子们的手都冻得通红，还得握着笔写字。”

    叶菲伸手摸了摸冰冷的墙壁，又看了看孩子们冻得有些发紫的小手，心里暗暗下定决心：一定要尽快把新学校建起来，让孩子们能在温暖明亮的教室里读书。她拿出手机，想给公益基金的同事打个电话，却发现这里没有信号。“村长，村里哪里有信号呀？”

    “得爬到后面的山顶上，” 村长说，“那里能收到一点信号，不过不太稳定。”

    叶菲跟着村长爬上山顶，山风很大，吹得她的头发乱飞。她拿出手机，终于有了一格信号，赶紧给同事小张打了电话：“小张，我现在在贵州的苗族村寨，这里的校舍情况很糟糕，需要立刻启动紧急修缮方案，你赶紧联系施工队，再准备一些过冬的棉衣和文具，尽快送过来。”

    “叶姐，放心吧，我已经联系好了施工队，棉衣和文具也准备好了，下周就能送过去。” 小张的声音从电话里传来，带着一丝嘈杂，“对了，叶姐，有个企业想资助我们的公益基金，说想和你面谈，你什么时候回北京呀？”

    叶菲想了想：“我再在这里待几天，把孩子们的情况统计清楚，下周回北京。到时候你把企业的联系方式发给我，我和他们联系。”

    挂了电话，叶菲站在山顶，看着远处连绵的群山，心里有些感慨。她想起念菲小时候，在北师大附小读书，教室里有暖气，有投影仪，有图书馆，还有各种各样的课外活动。那时她总觉得这些都是理所当然的，直到来到这里，才知道有很多孩子连基本的学习环境都没有。

    “叶老师，下来吃饭啦！” 山下传来阿妹的声音。