乃奇才也！”
一位历史学教授则对文中大量历史事例的运用赞不绝口：“史料娴熟，取舍精当。
论项羽知其败因，论苻坚明其骄矜，论晁错、商鞅察其法意与执行之矛盾，皆能切中肯綮，非深谙史事者不能为。
这孩子…莫非打娘胎里就开始读《史记》、《资治通鉴》了？”
评阅组组长，一位在国学界泰山北斗级别的人物，最后总结道：“此文，骈俪行文，气韵生动，典故丰赡，论证周密，且格高意远，已具古文大家之风范。
更可贵者，是其间流露出的那种贯通古今、洞察人性的智慧光芒。
单以此文论，授予国学专业博士学位亦不为过。
我辈教书育人数十载，未曾想能在垂暮之年，得见如此璞玉浑金！
联合培养计划，果然名不虚传，此子未来，不可限量！”
最终，《意气论》毫无争议地获得了最高评价，满分！
综合四科成绩，张诚的次联合培养期末考核，取得了全科满分优秀的惊人成绩！
当徐海院士拿到这份成绩单时，饶是他早已对张诚的天赋有所预估，仍是被深深震撼了。
他第一时间通过加密电话，向联合培养导师小组的其他院士通报了这一结果。
电话那头，先是长久的沉默，随后便是此起彼伏的惊叹与赞誉。
“老徐，你没开玩笑吧？邱老的题，满分？”
《意气论》？你确定这是一个九岁孩子写的？快把原文给我看看！”
“体魄也是优秀？好好好！
做学问，身体是本钱！”
“看来，我们对他的潜力，还是低估了啊……”
“此子，当倾尽我等所能，悉心培养！”
一场原本旨在“摸摸底”
的考核，最终却成了张诚全方位惊人才华的盛大展示。
成绩单上那一个个耀眼的“满分”
和“优秀”
，如同一颗颗投入平静湖面的石子，在十三所顶尖高校的数学与文史权威圈层中，激起了层层涟漪。
张诚的名字，以及他那篇被誉为“神作”
的《意气论》，开始在小范围内悄然流传。
所有人都意识到，一颗前所未有的学术新星，正以前所未有的度与光芒，冉冉升起。
而属于他的时代，似乎比所有人预想的，都要更早地拉开了序幕。
燕园，依旧宁静。
但张诚知道，短暂的考核之后，将是新的征程。
春节将至，他也该稍微放松一下，准备回家过年，享受一段难得的、与家人团聚的温馨时光了。