暑假，在黄土高原灼热的日光和阵阵蝉鸣中如期而至。

对于大多数乡村孩子来说，这两个月是无拘无束、上山下河、尽情撒欢的黄金时光。

但对于张诚而言，这却是一段可以心无旁骛、沉浸于知识海洋的宝贵时期。

学校的集体生活固然能提供一种规律性的框架，但真正能让他按照自身节奏疯狂汲取养分的，还是这种完全由自己掌控的、整块的时间。

家里的窑洞成了他专属的图书馆和研究室。

爷爷用旧木板给他钉了一个小书架，虽然粗糙，却整齐地排列着父亲陆续从省城寄回的各类书籍，从高年级课本到各种科普读物、文学名着，俨然成了这个贫寒之家最珍贵的财富角落。

弟弟张磊又长大了一些，正是活泼好动、对世界充满好奇的年纪。

他常常蹒跚着跑到哥哥身边，用沾着泥巴的小手去抓张诚的书页，或者咿咿呀呀地要求哥哥陪他玩。

张诚对这个弟弟极有耐心，总会放下书本，陪他玩一会儿简单的游戏，教他认几个新的数字或汉字，或者只是把他抱在怀里，给他讲一些简短的、关于书中世界的小故事。

这份越年龄的沉稳与温柔，让母亲李秀兰看在眼里，既欣慰又隐隐有些心疼——她的诚娃，似乎过早地告别了孩童应有的纯粹玩闹。

就在暑假开始后不久，张诚期待的系统提示再次于意识中浮现，光幕上的文字带着一种历史的厚重感：

【任务布：青史明鉴】

【任务要求：于四十日内，熟练背诵并牢记《资治通鉴》（文选版核心卷册）所述之历史脉络、重大事件及关键人物。

】

【任务奖励：积分+1o，经验值+1o（可任意分配）。

】

《资治通鉴》！

即便是文选版或核心卷册，这部北宋司马光主编的宏篇巨着，以其三百多万字的规模（完整版）、跨越一千三百多年的时空、蕴含的深刻政治军事智慧与人性洞察，也绝非等闲。

其难度，远非之前的蒙学经典乃至四书五经可比。

这不仅是对记忆力的终极考验，更是对理解力、归纳力乃至心性耐力的巨大挑战。

张诚没有丝毫畏惧，眼中反而燃起了炽热的斗志。

历史，是前人经验的总结，是兴衰成败的镜鉴。

通读它，不仅能夯实他的古文功底，更能让他对华夏文明的脉络、对权力运作的逻辑、对人性在历史洪流中的复杂表现，有一个系统而深刻的认识。

这对于一个立志攀爬科技树、未来或许要面对更复杂环境的人来说，其价值无可估量。

很快，一部厚重的、由父亲想办法弄来的《资治通鉴》（文选精华本）寄到了张诚手中。

书页泛着微黄，沉甸甸的，仿佛承载着千年的时光。

从此，张家窑洞的夜晚，便常常出现这样一幅景象：一盏明亮的电灯（家里条件改善后装的）下，一个五岁多的幼童正襟危坐，伏在炕桌上，神情专注地翻阅着那部与他身形极不相称的巨着。

窗外是西北高原特有的静谧星空，窗内是书页翻动的沙沙声和幼童偶尔低声吟诵史论的清音。

母亲李秀兰起初并不清楚儿子读的是什么书，只觉得那书厚得吓人，