瞬间”

的事情。

但这只是一种理想化的假设，其背后隐藏着巨大的风险和致命的陷阱。

因为这些世界里的居民，并非游戏中只会服从固定指令的npc。

他们是活生生的、有血有肉、有独立思想和复杂情感的人，每一个人都有自己的欲望、喜怒哀乐、野心和诉求。

如果管理者（18o6班）采取放任自流、只索取不管理的“放养”

态度，认为可以坐享其成，那么要不了多久，世界内部必然会因为资源分配、权力斗争、理念冲突等原因陷入巨大的混乱。

科技可能被滥用，力量可能被用于内耗，甚至可能孕育出将“管理者”

视为敌人的强大本土势力。

在冥北高中残酷的历史上，这样的教训并非没有。

曾经就有过几个幸运的班级，在意外获得某个世界后，天真地以为可以一劳永逸。

他们有的只派遣一两个成员进入其中，有的甚至只留下一个拥有近乎不死之身的同学，令其在该世界长眠，以为只要“锚点”

存在，世界就会自行良性展。

其中最着名的一个案例是，一名拥有特殊血脉、寿命极长的学生在一个魔法世界沉睡了近万年。

当他醒来时，期待中的繁荣世界并未出现，眼前只有一片文明的废墟。

曾经辉煌的魔法帝国早已在无尽的战争和自我毁灭中烟消云散，人类近乎灭绝，只有一些弱小的、新生的哺乳动物在残垣断壁间苟延残喘。

他不仅一无所获，反而失去了手中这个原本庞大的世界。

而这还算是相对“幸运”

的结果。

更有一些极端案例，本土势力在展中察觉到了“管理者”

的存在，将其视为入侵的“邪神”

或“天外魔头”

，最终集整个世界之力，研究出针对性的手段，竟然成功地将沉睡或潜伏的管理者揪出并反杀，最终落得个同归于尽的悲惨下场，连带着那个班级也元气大伤，甚至彻底除名。

这些血淋淋的前车之鉴，让所有成功的班级都明白，掌控一个世界，意味着巨大的责任和持续不断的精力投入，绝非简单的挂机就能收获果实。

看到苏灿脸上难以掩饰的失望和凝重，诸葛尚却只是微微一笑，显得从容而淡定。

“慢慢来吧。”

他轻声安慰道，语气中带着一种长远的规划感：“不要总想着一步登天，一蹴而就。

技术的攀登，尤其是跨越文明层级的技术攀登，本就是一个循序渐进、不断积累的过程。”