第七章 百地义务教育学校(1/3)(2 / 4)

;  完全抛弃了居家的属性,而是以集体为中心建立。

    除了宿舍、教室和操场之外,还有专门的木人桩、水上平台和拟态的山地沼泽环境。

    任何人在看到这些建筑群的时候,都会第一时间发出惊叹。

    只是当他们看到入口处那个巨大的石碑时,却又会心领神会的露出一丝笑意。

    因为这正是李伯阳五年前主张迁徙的启蒙学堂。

    当然了,它现在还有一个更加正式的名称——百地义务教育学校。

    不同于此前那种爱来不来的态度,百地学校是半强制性的招收群山之中,所有适龄的孩童入学。

    这是李伯阳第一次如此使用自己的威望。

    哪怕就是像飞天寨那种与世隔绝的山寨,都有专门的青铜鸟去进行接送学生。

    天空中有青铜鸟,陆地上有蜘蛛群,水里还有人面鱼……

    无论你身处百地群山的哪个地方,都会有对应的存在专门前去。

    那些实在距离比较远、往返比较麻烦的村落,李伯阳甚至直接让他们的孩子在学校寄宿。

    这同样是强制性的,李伯阳并没有和他们商量。

    一方面,以百地群山如今的生产力和生产水平,根本就不需要孩子们作为额外的劳动力去给村中帮忙。

    另一方面,也是因为最近这些年越来越多的三眼孩童诞生,这种强制性的措施是在保护这些生来另类的孩子。

    经过五年时间的发展,整个百地群山都已经明白了李伯阳的态度。

    哪怕是自己出钱、出资补贴这所学校。

    那位先知也绝不允许有三眼孩童流落在外,受到不应该他们这个年龄承受的磨难。

    事实上,这只是外界对于李伯阳的认知。

    李伯阳自己的定义十分清楚,他的这些举措并不仅仅只针对于三眼孩童。

    他要推动整个百地群山文明的进步和发展,所以他推行的义务教育是针对所有孩子的。

    不单单只是山民的孩子、人神的混血,未