就是，只能靠幻影来吸引观众，幻影之外的方式不许用。

    当然，幻影的内容上也有些许限制。

    比如，身为正经学校的正经学生，靠搞色色来吸引观众是不行的。

    “至于统计人数的方式，我们将提供一种标记法术，对观看者进行标记。”

    听到这，贾修举起手。

    “说。”

    “我可以在幻影中再加一个类似的标记法术吗？”

    对于贾修的问题，坦舒尔教授没有立刻给出答复。

    以他对贾修的了解，这么问，肯定是有什么问题。

    可是有什么问题呢？

    猜不出来啊，标记法术是用来标记观众的，还会被他拿来干什么。

    算了，反正是自家学校的学生。

    于是，坦舒尔教授回答：“只要不违反前面说的禁止事项，也可以加。”

    得到肯定的答复，贾修点点头，一副这下妥了的样子。

    这时又有人提问：“不会做幻术形象该怎么办，很多人没学过幻术学派。”

    “是的，考虑到这点，本轮考试鼓励组队完成，最终观看次数由团队平分，还提供专业的幻术团队支持，你们有需要但无法制作出的形象，可以申请支持团队的帮助。

    “我们不希望资源的缺失，限制你们的想象力，本轮比赛的目标，就是检验你们的创造力，新奇的创意，也是施法者需要的能力，其次，则是规划调用这些资源的施法基本功。

    “从现在开始，你们有半天的时间来组成队伍，下午两点第二轮比赛制作阶段正式开始。”

    对于参赛的选手们来说，组队，并不是件困难的事。

    都有同学，互相之间能力也了解，很容易就能凑到一起。

    至于有人找不到队伍的情况。

    单人也可以比。

    但不许抱怨单人和多人比不公平，融入团队和配合协作，也是比赛内容的一环。