接下来的日子，赵十五和几个弟兄就住在了村里。

他们挽起裤腿，跳进泥泞的田里，示范如何深耕、如何选种、如何利用新带来的曲辕犁。

他们带来的汉地耐旱作物种子，也在精心照料下破土而出。

白天教耕作放牧，傍晚，村中空地点起篝火。

赵十五们又开始另一项任务——教汉语，明事理。

他们没有夫子，就用自己的方式。

指着月f：“月！

亮！”

指着孩子：“娃！

好！”

拿着将军府的简易绘本，讲“凿壁偷光”

要好学，讲“黄巾之乱”

时百姓之苦，讲如今将军要给大家一个好世道。

过程绝非一帆风顺。

有旧贵族残余暗中煽动破坏，散布谣言说汉人包藏祸心；有习惯了旧秩序的百姓不敢接受“福分”

；也有自然的气候灾害。

赵十五们不仅要当农技员、老师，还要当法官、调解员，甚至还需披甲执刃，剿灭小股流窜的马匪或镇压小规模的叛乱。

但真诚与实实在在的利益，最终穿透了隔阂与恐惧。

当第一季丰收来临，村民们看着自家仓房里前所未有堆满的粮食，脸上终于露出了真切的笑容。

他们开始主动拉着赵十五喝酒，孩子们会围着汉军士兵，用稚嫩的声音喊着“先生”

，磕磕巴巴地背着“天地玄黄”

。

有年轻人开始向往加入汉军，觉得那才是好男儿的出路。

同样的故事，在疏勒及其周边属国的无数个村庄、牧场里生着。

汉军士兵与西域百姓，在同一口锅里搅马勺，在同一片田里流汗，语言逐渐相通，情感日益交融。

回忆结束

庞统轻声道：“将军此法，实乃‘教化于无形，扎根于基层’。

三年下来，我军在这些地方的根基，已非任何外力可轻易动摇。

百姓之心向汉，远胜于向那些空有其名的王公。

他们学汉语，并非被迫，而是为了能更好地听懂‘自己人’的命令，学习‘自己人’更好的技术。

这才是真正的文化融合，而非强制的同化。”

张辽站起身，走到窗边，望着城外一片片欣欣向荣的田野，以及更远处操练的新兵——其中已有不少西域面孔的青年，穿着汉军制式的皮甲，动作一丝不苟。

“是啊，”

张辽缓缓道，“如今，疏勒之地，户户有粮，人人有产，少年知书习武。

他们或许血脉非纯汉，但心已向汉。

这才是最坚固的城池。

有此为基，进，可图东归大业；退，可在这西域立下万世不易之基业。”

他转过身，眼中锐光重现，那属于名将的豪情再度充盈：“三年蛰伏，根基已固。

士元，是时候让世人再看看，我张辽的兵锋，所指何处了！”

疏勒城内外，炊烟袅袅，汉语、胡语交织，一片生机勃勃。

这生机之下，是三千汉军将士三年来的辛勤耕耘，是将数百年来西域旧秩序彻底重塑的磅礴力量。

张辽的威名，不再仅仅建立在逍遥津的赫赫武功之上，更