，共同营造一个充满爱与尊重的校园环境。

“接下来老师来讲讲校园欺凌（暴力）常见情形，校园欺凌（暴力）常见情形有：”

“（1）是索要钱物，不给就拳脚相加；（2）是以大欺小，以众欺寡；（3）是为了一点小事，大打出手；（4）是同学之间因‘义气’之争；（5）是不堪长期受辱，以暴制暴。”

“虽然这些情况表面上看起来各不相同，但它们的本质实际上都是对他人权利的侵犯。

我们需要学会如何识别这些不当行为，并且要勇于站出来制止它们。

在遇到这样的问题时，及时向老师和家长寻求帮助是非常重要的。

通过我们大家的共同努力，我们可以共同维护校园的和谐与安全，确保每个人都能在一个安全和尊重的环境中学习和成长。”

“记住，勇敢不是以暴制暴，而是用智慧和勇气去化解冲突。

同学们，让我们从今天做起，从小事做起，用友善和包容的心态对待每一个人；每一次微笑、每一句鼓励，都可能成为他人生命中的温暖光芒。”

安全教育课老师的话语如同一股暖流，温暖着每一个同学的心房。

权三金心中涌动着无限的感慨，他深知，真正的勇敢不是逞强斗狠，而是在面对不公时，能够保持冷静与理智，用智慧去化解矛盾，用勇气去扞卫正义。

他暗暗誓，要将这份感悟融入自己的日常言行，成为校园防欺凌的坚定倡导者和践行者。

“那学生们知不知道该如何预防校园欺凌（暴力）事件呢？”

安全教育课老师的话语落下，教室里依旧是落针可闻，老师笑了笑，继续说道：

“既然学生们不知道该如何预防校园欺凌（暴力）事件，那老师就来说1o点预防校园欺凌（暴力）事件的技巧：1不能“怕”

字当头：在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。

因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。

如果此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果。

因而，有效防范校园暴力的第一要诀就是“不怕”

。

但是要注意避免激对方暴力升级，导致眼前吃亏；”

“2遇到校园欺凌（暴力）事件要及时报告：要认识到勒索、敲诈经常是同暴力紧密联系的，我们提倡在“不怕”

的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。”

“因此，在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。

第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。

无论对方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的生。”

“3要搞好人际关系，强化自我保护意识：这也是防范校园暴力的一条途径。

一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象；4要慎重择友：多交品德好的朋友，多交“益友”

，不交“损友”