你打磨构思，机会难得――我提出了一个看似空泛、却直达本质的问题：巫师和普通人成长环境中的最大不同点是什么？你们知道我指的不是魔法……”

“作为英国唯一一所魔法学校的教授，海普先生在这件事上相当有发言权，而且他恰好举了科学作为例子。”

“我们在舞池中蹁跹摆动，在暧昧的气氛中，他贴着我的耳朵说出了答案：对想象力的重视。

他进一步解释说，许多伟大的巫师单凭本能就创造出足以流传后世的实用咒语，他们可能长期从事某项工作，心中怀有迫切的渴望；或者仅仅是一个惬意的午后，躺在摇椅上，突然灵光一闪。

整个过程，巫师对魔法的敏锐直觉占据了巨大作用。”

丽塔斯基特口无遮拦，而且胆子大了不少。

她用暗示和挑逗性的语言让人浮想联翩，但当其他记者询问细节时，她就闭口不谈。

她担心海普半夜里找上门把她烧成灰扬了。

她继续分享自己听到的见解――

“魔法是变不可能为可能，是想象力与魔力的结合。”

“历届霍格沃茨校长基本都遵循一条原则，永远也不会试图扼杀小巫师的想象力和创造力。

某任校长不知不觉间犯过这个错误，在学校设立严刑峻法，他一个人制定了超过上千条禁令，于是他成为了史上最不受欢迎的校长。”

“当然，我的意思不是说巫师是一群疯疯癫癫、说话前言不搭后语、没有条理的家伙，每个人的性格不一样，我指的是对待魔法的态度。

就像科学的王冠上，数学与逻辑无疑是极为璀璨的一颗宝石，但据我所知，许多科学家都有怪癖……”

“科学家通过学习知识，在脑海中构建出一个完善而庞大的体系，并借助这一体系研究出种种令人叹为观止的成果；而巫师学习和消化知识的过程，就是激发自身潜能的过程，他们本身就是被魔法知识塑造出来的。”

“概括来说，科学家是科学知识的载体，巫师是魔法知识的产物。”

巫师从出生起就手握魔法世界最本质的力量――魔力，此后终其一生不过是学习如何驾驭魔力。

理论上，每一个巫师都有希望成为菲利克斯海普，成为邓布利多、格林德沃……

……

月亮在浮云中时隐时现，还差几天满月，因此不是那么圆。

一众巫师站在庭院里，望着中央的菲利克斯。

“有把握吗？”

博恩斯女士再三确认，“麻瓜政府提供了模拟太空环境的数据……”

“放心吧，我做了充足的准备。”

菲利克斯平静地说：“如果说巫师界还有人能做到这件事，我的希望肯定最大。”

说着，他的脸庞覆上一层细密的魔文图案。

一旁的赫敏、哈利和罗恩不约而同地想到了伏地魔归来的那个夜晚：海普教授第一次展现出化身魔文的能力。

他们心中凭空多了一些信心。

但这种能力其实消耗太大，如果没有必要菲利克斯尽量不会这么做。

邓布利多擅长很多魔法，他最擅长的自然是变形术，他甚至可以在人类身体上变形出种种神奇动物的能力，这在其他巫师看来显得那么不可思议，但对他来