; 终于到了江玉竹的最后一道题。

    江玉竹走上讲台拿起粉笔，看着试卷开始一个问题一个问题的讲解：“首先，我们可以知道这几个已知条件……”

    正值青春的男生站在讲台上，阳光洒在教室里，窗外的树叶在墙上印出斑驳的影子。

    他的声音不紧不慢似清风徐来，为学生拨开迷雾。

    随着江玉竹的不断讲解，台下的学生时不时发出恍然大悟的“哦～”

    讲解结束，江玉竹下台，班里的学生积极的鼓掌。

    江玉竹的讲解可以说是通俗易懂，把里面包含的每个知识点和公式都掰开了讲，就算是基础差一点的同学也完全能跟上思路。

    此时这节课已经接近尾声。

    老刘等到他们都讲完，笑眯呵呵的走上讲台：“怎么样，都听懂了吧。”

    “听～懂～了～”

    “行了，剩下几分钟自己整理错题吧，还有不懂的上来问我。”

    讲台下悉悉索索的响起翻本子的声音。

    江玉竹也在整理自己的错题，这时候，旁边的同桌用笔戳了戳他。