她爹是码头挑夫，总说“读书是世家子弟的事”，可上次在书坊外听李二读“天生我材必有用”，就记在了心里。

    李二拿起书，翻开第一页轻声读。

    孩子们凑在他身边，都忍不住拍手。

    小姑娘忽闪着眼睛问：“大哥哥，我以后也能读书吗？”

    “能！”

    李二摸了摸她的头，指着书架：

    “这些书都是给你们的，以后每天都来读，大哥哥教你们认字。”

    这话让孩子们欢呼起来，路过的挑夫也停下脚步，眼里满是动容。

    他想起自己小时候想读书却买不起笔墨的日子，如今自家闺女终于有了机会。

    这正是所有百姓想要的。

    王思哲从盛京来到青州之后，就带寒门学子在各州乡设读书角，还为每个读书角配“民生案例册”。

    把蓝星诗词和故事里面的道理讲给所有百姓听。

    就像李二，去年还是卖菜郎，靠读怡红院赠的《科举民生参考》中了童生，如今成了读书角“小先生”，把知识传给更多人。

    往北到衢州，书坊的热闹更甚。

    掌柜赵德海站在柜台后，给络绎不绝的学子递《科举民生参考》新刊本。

    扉页印“民生策论范文”朱字，里面用红笔标注蓝星诗词与青州民生的对应。

    比如《观刈麦》旁写着“青州赈灾时，百姓抢收麦子的场景，可作策论素材”。

    这是他跟衢州府衙文书一起整理的。

    “赵掌柜，这新刊本还有吗？我们村三个学子都要！”

    “我家娃去年秋闱没中，就是因为策论没写民生事，今年有了这范文，定能中！”

    赵德海笑着递过三本：“有！放心拿，这阵子印了两千本，还没够卖呢。”

    “前儿王主簿来，说今年寒门学子入学率比去年提了两成，都是靠这书里的范文！”

    汉子刚接书，学