nbsp;  王剑握住叶菲的手，温柔地说：“以后咱们每年都可以这样，不仅要帮孩子们实现梦想，还要让他们感受到家的温暖。等年后，咱们一起去山区，给孩子们拜年，看看他们的学习和生活情况。”

    念菲和陈默也点头赞同，心里满是期待。

    大年初一的早上，叶菲家的门铃响了。打开门，是李哲和 “启智教育” 的几位志愿者，他们手里拎着水果和礼盒，脸上带着新年的笑容。“叶菲、王剑，新年快乐！” 李哲笑着说，“我们来给你们拜年了，顺便和你们商量一下年后‘启智班’的推广计划。”

    大家走进客厅，围坐在沙发上，喝着热茶，聊着新年的计划。“‘启智教育’计划在年后推出‘乡村教师培训’项目，” 李哲拿出一份方案，对大家说，“我们会邀请北京的名师，通过线上和线下结合的方式，给山区的教师做培训，提高他们的教学水平。另外，我们还会开发更多适合山区孩子的课程，比如‘乡土文化’课程，让孩子们了解自己家乡的历史和文化，增强他们的家乡认同感。”

    王剑接过方案，认真地翻看着：“这个计划很好！我们的在线教育产品可以为培训提供技术支持，把名师的教学视频上传到平台上，方便山区教师随时学习。另外，我还可以联系国外的教育机构，邀请他们的专家参与培训，分享国外的教育经验，让山区教师接触到更先进的教学理念。”

    叶菲也笑着说：“公益基金可以负责组织培训活动，联系山区学校，确定培训时间和地点。另外，我们还可以为参加培训的教师准备‘培训大礼包’，里面有教学资料、文具和生活用品，让他们能安心参加培训。”

    念菲和陈默也积极参与讨论，提出了很多有价值的建议。念菲建议在培训中加入 “游戏化教学” 的内容，分享自己在教学试点中的经验；陈默则建议加入 “跨文化交流” 的模块，让山区教师了解如何引导孩子与国外的孩子进行交流。

    大家越聊越兴奋，客厅里充满了欢声笑语。窗外的阳光透过玻璃照进来，给每个人的脸上都镀上了一层温暖的金光。他们知道，新的一年，新的计划，新的希望，他们将继续携手同行，在教育公益的道路上迈出更坚实的步伐。

    正月十五元宵节那天，叶菲、王剑、念菲和陈默一起踏上了前往云南宁蒗县的路途。车窗外，白雪覆盖的群山连绵起伏，偶尔能看到山间的村落里挂着红灯笼，透着浓浓的年味。

    经过几个小时的车程，他们终于抵达了宁蒗县希望小学。校长和老师们早已在门口等候，孩子们则举着自己做的灯笼，兴奋地喊着 “叶老师”“王老师”“念菲老