nbsp;   念菲上高二后，开始面临文理分科的选择。她在语文、英语和历史方面成绩很突出，但数学和物理成绩只能算中等。叶菲希望她能选择文科，发挥自己的优势；王剑则尊重她自己的选择，让她根据自己的兴趣和未来的规划来决定。经过认真的思考，念菲最终选择了文科 —— 她喜欢语文和历史，也希望未来能像叶菲一样，从事教育行业。

    分科后，念菲的学习更加有针对性，成绩也稳步提升。她还加入了学校的文学社，经常参加各种征文比赛和文学交流活动。有一次，她写的散文《奶奶的槐花糕》在全市中学生征文比赛中获得了一等奖。领奖那天，叶菲和王剑特意去了现场，看着念菲站在领奖台上，自信地讲述自己的创作思路，两人的眼里满是骄傲。

    这一年，叶菲的母亲身体越来越不好，经常需要去医院复查。叶菲和王剑商量后，决定请一位护工，协助照顾老人。护工来了之后，叶菲的负担减轻了不少，但她还是每天都会抽出时间，陪母亲聊天、散步，给她**吃的饭菜。有一次，母亲因为想念老家的亲戚，情绪很低落。叶菲特意给老家的亲戚打了视频电话，让母亲和他们聊了很久。看着母亲脸上重新露出笑容，叶菲心里也踏实了很多。

    王剑的公司这一年也遇到了一些困难。受市场环境的影响，公司的业绩出现了下滑，部分项目被迫暂停。为了应对危机，王剑提出了优化业务结构、降低运营成本的方案。他带领团队对公司的业务进行了全面梳理，砍掉了一些盈利能力差的项目，集中资源发展核心业务。同时，他还加强了与合作伙伴的沟通，拓展新的业务渠道。经过半年的努力，公司的业绩终于有所回升，渡过了这次危机。

    危机解除后，王剑更加意识到团队建设的重要性。他开始注重培养年轻员工，经常组织培训和交流活动，帮助他们提升业务能力。有一次，公司新来的一名技术人员因为经验不足，在项目中出现了失误，导致项目延期。王剑没有批评他，而是耐心地帮他分析问题，指导他如何改进。在王剑的帮助下，这名技术人员很快成长起来，后来还成为了项目的核心成员。

    念菲上高三后，学习压力达到了顶峰。每天除了上课、做题，几乎没有其他的时间。叶菲和王剑尽量为她创造良好的学习环境，家里的电视很少打开，说话也尽量小声。王剑还特意买了一台新的打印机，放在念菲的书房里，方便她打印复习资料。有一次，念菲因为模拟考试成绩不理想，情绪很低落，不愿意说话。叶菲没有催促她学习，而是陪她一起看了一部她喜欢的电影，然后和她聊起自己高中时的经历，鼓励她不要放弃。

    高考前一个月，学校组织了一场誓师大会。念菲作为学生代表，在大会上发言。她看着台下的老师和同学，讲述了自己对未来的期待和努力的决心，赢得了阵阵掌声。叶菲坐在台下，看着女儿自信的样子，眼泪忍不住掉了下来&nbs