在人们的认知中，教师是守护知识殿堂的灯塔，是塑造灵魂的引路人，“师德”

二字承载着大众对教育者的崇敬。

然而，当曾经的校园霸凌者披上教师的外衣，将权力化作欺凌的工具，专以家境贫寒的学生为对象实施伤害时，这不仅刺痛了受害者的心灵，更撕开了光鲜外表下令人痛心的伤口。

深秋的清晨，初二（3）班的教室里，李雪攥着皱巴巴的作业本，在班主任张老师的办公桌前浑身抖。

"

这作业本皱得像腌菜叶子，你家连个文件夹都买不起？"

张老师扯着作业本嗤笑，"

成绩差就算了，连基本的学习态度都没有，以后只能去扫大街！

"

"

老师，我……"

李雪刚开口，就被拍桌声打断。

"

闭嘴！

穷不可怕，没志气才丢人！

"

张老师的声音在教室里回荡，后排几个学生跟着哄笑。

李雪咬着嘴唇退回到座位上，眼中饱含了泪水。

这样的场景在张老师的班级里早已是家常便饭。

午休时，他常和其他老师炫耀："

你看王浩那身衣服，补丁摞补丁，我问他是不是从垃圾桶捡的，他脸都白了。

"

他晃着保温杯，"

这些穷孩子就是玻璃心，说两句就受不了，以后到社会上不得被捶死？"

年轻的实习老师小林心中有些不满，他忍不住开口反驳道：“张老师，教育局最近强调要关注学生的心理健康，这可是非常重要的事情啊。”

然而，张老师却丝毫不为所动，他猛地将手中的教案甩在桌上，出“砰”

的一声巨响，然后瞪着小林说道：“少拿那些文件来压我！

你才刚刚开始工作，还太年轻，根本不了解实际情况。

等你带过几届学生之后，你就会明白，对于这些底层的孩子，心软就是害了他们！”

张老师还变本加厉了，一次英语课上，他突然让家境贫寒的周明站起来用英语回答问题，周明因为紧张支支吾吾，张老师嘲讽道："

连这么简单的问题都答不上来，你家是连英语磁带都买不起吗？"

说完还让全班同学一起嘲笑他。

与张老师形成鲜明对比的，是同校的语文老师陈敏。

当她现李雪总躲在角落呆，便在放学后拦住她："

陪我去买杯奶茶好不好？新开的店，第二杯半价哦。

"

操场上，陈敏撕开奶茶吸管递给李雪："

最近是不是遇到什么事？愿意的话，把我当树洞？"

李雪盯着奶茶杯上的水珠，声音颤："

张老师说……说我家穷，不配学习。

"

陈敏轻轻搂住她："

他错了。

你上次作文里写妈妈摆摊的片段，让我看哭了。

能把生活写成诗的人，比谁都珍贵。

"

第二天，陈敏带着李雪写的作文走进教师办公室："

张老师，这篇文章被区里选中了，我想推荐李雪参加作文比赛。