九月上旬的北京，暑气未消，却已隐约透出一丝秋日的爽利。

天空是那种北方特有的、高远而澄澈的蓝。

燕园内，返校的学子们拖着行李箱，脸上带着假期的余韵与新学期的憧憬，让沉寂了一个夏天的校园重新焕出勃勃生机。

张诚再次回到了未名湖畔的临湖苑。

小楼依旧静谧，王淑萍老师早已将里外打扫得一尘不染，窗明几净，空气中弥漫着阳光晒过的被褥的暖香和一丝淡淡的消毒水味，一切都维持着他离开时的井然有序，却又仿佛6在静静等待主人的归来。

稍作安顿，放下行李，张诚没有耽搁，便前往徐海院士的办公室报到。

穿过熟悉的校园小径，看着那些与自己同龄甚至年长许多、脸上还带着稚气与迷茫的新生面孔，他心中有种奇异的平静。

一年的时光，他已不再是那个初入燕园、对一切都感到新奇又需要小心翼翼隐藏自己的孩童，如今的他对这里的一切已然熟稔，更对自己前行的道路无比清晰。

叩响办公室的门，里面传来徐院士沉稳的“请进”

声。

推门而入，徐院士正伏案查阅文献，抬头看到张诚，脸上立刻露出了温和的笑容，放下手中的笔：“张诚回来了？假期过得怎么样？家里都好吧？”

“徐院士好。

假期很好，家里一切都好，劳您挂念。”

张诚恭敬地回答，在徐院士对面的椅子上坐下。

“好，好。

放松一下，充充电，是好事。”

徐院士满意地点点头，仔细端详了他一下，“嗯，气色不错，看来这个暑假休整得很好。”

寒暄过后，徐院士的神色稍稍正式了一些，说道：“今天找你来，主要是关于新学期的安排，以及培养计划的一些调整。”

张诚坐直了身体，认真聆听。

“经过第一学年的全面考察，以及你上学期期末那份……令人惊叹的成绩单，”

徐院士的语气中带着毫不掩饰的赞赏，“联合培养导师小组经过多次讨论，一致认为，传统的、面面俱到的课程考核模式，对你而言已经不再适用，甚至可能成为一种束缚。”

他顿了顿，继续说道：“因此，从本学期开始，你的期末考核将进行重大调整。

英语科目和文史策论科目的统一考试，正式取消。”

这个消息并未让张诚感到太多意外。

以他如今展现出的英语运用能力（近乎母语水平的学术交流）和那篇震惊文史学界的《三境递进论》所体现出的深厚人文素养，再进行常规考核确实意义不大。

徐院士解释道：“这并不是说这两方面不重要。

相反，我们认为你已经具备了在这两个领域自主学习和深入探索的能力与基础。

未来的考核，将更侧重于你自主选择的学习内容和研究方向。

比如，你可能需要就你阅读的某本英文原版专着、参与的某次国际学术交流，或者对某个交叉学科人文问题的思考，提交一份深度报告或进行专题答辩。

考核将更加灵活，也更贴合你个人的学术展轨迹。”

张诚了然地点点头。

这无疑给予了他在学习上更大的自由度和自主权，允许