，翟翰都微靠在椅背，偶尔翻动桌上的报告材料，神色淡然。

半小时过去，进入导师提问环节。

翟翰抬眼看人，眸光微深，“ppt第三页的引言引用数据和你最后的结论矛盾。”

蒋馨心中一凛，连忙按着翻页器去倒ppt，侧头盯着屏幕数秒，她依旧愣怔。

“还是没发现问题？”台下的翟翰又开口。

她抿着唇点头。

“嗯，没有就对了，”翟翰朝她微微一笑，“你现在看的是第四页。”

教室后排的学生一片哗然，笑声没持续几秒，又恢复安静。

ppt往前翻了一页，蒋馨握着翻页笔的手满是湿濡，这页被她标红加重的内容，的确和她后面的结论自相矛盾……

她欲解释，四目相对，还未开口，翟翰又缓缓道：“第三页的引言没有问题，错的是你的建模。”

后面的学生一阵嘘声，大家都心知肚明，如果一开始的建模就错了，那后续的结论和分析便毫无意义，就好比一栋楼地基一开始就歪了，最后建起来的房子肯定是危房。

大家都明白刚才翟教授短短一句话的分量，似乎已经把整个项目课题推翻，不由为台上的女学生捏了把汗。

“翟教授，量化模型测算出的结果和实际项目情况符合，资金高峰期低谷期都能匹配上。”她认真解释。

“能匹配是因为你的项目样本数量太少，如果你把样本基数扩大一倍，就能发现问题。”

“……”虽然她这个报告赶得火急火燎，但建模这部分至关重要的核心内容，她反复推演过几次。

中期汇报涉及到她后续能否顺利毕业拿学位，重要性不言而喻。他哪怕是老师是教授，也不能这么武断地否定她的劳动成果。

“你把ROI 和ROE这两个最基础的概念混淆了。”翟翰一眼就洞察出她的不服气，沉吟一瞬，继续道：“下一页ppt，计算项目的你带入的是公式。”

蒋馨难以置信地盯着屏幕，笃定道：“公式没有错，带入也是正确的。”

“建模的确有问题，最简单的公式都带错了！”一旁的丁旭华脸色沉沉，不虞打断。

丁旭华年近五十，这小半年因各种学术会议，精力不济的他略疏于门下研究生博士生的管理……没想到，自己的学生竟会犯下低级错误。

刚才蒋馨在演讲的时候，他就黑了几次脸。

“遇到问题，就先反驳，不自省？再狡辩下去就是学术态度问题了！”丁旭华对科研态度向来严谨，此刻更是愠怒。

蒋馨定在原地，仿佛被雷劈中，大脑一片空白，难过，委屈，羞愤，整个脸红得可以滴出血，半晌过去，说不出半句话。渐渐的，学生们议论声愈发肆无忌惮。

翟翰拧眉回头，扫过后方讨论的学生，他不疾不徐地清了清嗓子……瞬间，大家噤声。

他回头，看着台上欲哭无泪的人，沉声道：“报告最后的结论没有严密推导支撑……我这边就不耽误大家时间进行提问了。”好整以暇的人微仰靠在椅背，直视她的尴尬慌乱。

台下的男人似笑非笑的，事不关己的一脸闲适，甚至抽空