看网课，邓睿也是一紧一松，时不时拉下快进，或者跳转到外边做笔记。

    因为看网课的主要目的不是学习，而是查漏补缺，弄明白自学过程中不够清晰的知识点。

    真正的摄取新知识，已经在昨天的看书、查阅、验算中完成。

    一节四十五分钟的网课，邓睿仅用二十分钟，半节不到的时间就看完了。

    暂时放下手机，风卷残云解决掉剩下的牛奶和面包，邓睿正准备继续下一节课，就听见“咯咯咯”的敲击声，紧接着是vx来信提示音。

    【花：在作甚。】

    邓睿打开网课视频，截了个图发过去。

    【睿：听课。】

    又是一阵噼里啪啦的动静自顶上传来。

    邓睿隐约幻想出王菱花从躺平到猛然坐起的全过程。

    这床板隔音有点拉啊！

    【花：坐车也要学习。】

    【花：你还是人？】

    【睿：不学习还能做什么？】

    【花：大哥，别卷了！】

    【花：打会电动好不好？】

    提到游戏，邓睿不自觉的想起一件事。

    初一暑假，邓睿被班上几位同学约出去写作业，美其名曰，互相监督，提高效率。然而，事实是，近墨者黑，托尼下水。

    一群人假模假样的学了半小时，就有人说课余时间到，提议开一局，紧跟着有人附和，开就开。

    结果就是，开完一局又一局。

    邓睿是仅有的例外，不是他性格孤僻不合群，是他没有手机，只能旁观，真真切切的看在眼里，酸在心里。

    当时邓睿暗暗发誓，以后挣到钱，一定要买配置最好的手机，下载几十个游戏，狠狠的玩。

    等到高考成绩公布，各种奖学金、赞助纷至沓来，不仅家庭困境暂时缓解，后续学费无需忧愁，还多出一笔不小的钱，买车买房指望不上，买顶配旗舰手机绰绰有余。

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