，反而像是个军事组织。】

【虽然有意见，但还是服从命令。不得不说，赵校长治理学校也是颇有手段啊……】

【我之前就是说，赵校长强行在学校里推行这套理念肯定是会遇到阻力的。现在，这些老师都不认可，难讲会有好结果……】

【不管怎么说，启新实验中学的教学策略正在改变，肯定是好事！】

【之前没有乐团，现组？那能跟衡河中学竞争吗？就不到半个月，怕是熟悉谱子的时间都不够吧？】

【我看这次启新实验中学又是赶鸭子上架，是要代替衡河中学垫底了。】

而演播室之内。

画面之中透露出的赵庆荣校长这急求改变的心态，是让两位教授都对其投来了赞许的目光。

刘继发教授不禁说道：

“身为校长，自已的教育理念要推行下去，还是得靠着全校的教职工群体……”

“虽然启新之内，思想上暂时无法统一，但是能做到令行禁止，也是很不错了。”

王成芳教授也接过话头，作出赞同的补充：

“而且这些教职工有意见还能继续表达，说明赵校长在学校之中也并非是一言堂。”

“执行既定方向的同时，还能够继续吸取其他人的意见，这点也值得赞同。”

可是这样的夸耀，却是让赵庆荣校长不好意思地摇了摇头，又是笑道：

“呵呵……我没有关校长那副口才。”

“唯一能做的，也只不过是暂时让他们保留意见而已。”

“显然，这种命令化的执行，效果肯定不会像是关校长的劳芳中学那么完美了。”

“这方面，属于是船大难掉头了。”

“虽然我个人的思想确实是寻求改革，想要不断进步。”

“只可惜，启新实验中学之前留下来的顽疾，有一部分还是难以铲除啊。”

但，关校长听闻，却是嘴角勾起一抹弧度。

对着赵庆荣校长，摇了摇手指，说道：

“非也非也！恰恰相反，这可一点都不可惜。”

“甚至可以说，是赵校长识人有方啊。”

“能找到这样的一群人组建起教职工团队，实属不易。”

“在这方面，赵校长你应该感到自满才是。”

赵庆荣听闻，却是一愣。

自已手底下的人，脑中有着那么难以扭转的惯性思维，怎么又听上去成了我赵庆荣的幸事了呢？

而关校长见状，对着赵庆荣继续解释道：

“作为校长，在教育方针上，真的不怕手底下的老师他们有反对意见。”

“更怕的，从来是他们根本不在乎。”

“我看，这位耿教官能够提出意见，就说明他是把教育事业真正放在心上的。”

“赵校长，至于他的思想什么时候会转变，你也不需要担心。”

“现在，你所需要做的只不过是继续贯彻落实自已的方针，即可。”

“既然，你笃定现在你改革之后的方针是更加先进的”

“那么继续执行