独立邦属，还是如蒋锐等人将此地看成世外桃源，大家从内心里早就不会把那大宋当成一回事。只是之前大家都会心照不宣地假装无视自身政权的合法性。

但是元符太子入岛后，流求人便从中找到了为自己正名的最佳理由：元符太子才是大宋皇位的合法继承者，而他们流求便就成了护佑皇室正统的圣地，他们的执政也是扶佐正统皇帝的肱股之臣！

秦刚自然要对这样的积极民心予以最大化的利用。

“乱臣贼子，人人得而诛之！”秦刚断然而定的话语很令室内众人振奋，“只是大家有没有想过，为何这帮大奸大恶之人却能一直祸害百姓，却难得惩罚呢？”

是啊，这的确是个问题。

“原因就是：正义的士人太少了！”看到室内众人似乎还有点不明白，秦刚便继续说道，“所谓士人，读书明理者，上可出仕报效朝廷，下可为民指引文明。太祖皇帝曾立约说‘愿与士大夫共治天下’，便就是要与士人共治天下。但是，天下之大，生计艰难，苟活饱暖者众也，尚能读书明礼者少。看泱泱万民，能为士者千不足一。如若遭遇奸猾佞人，这士人中，先去除同流合污者，再去除趋利求荣者，还得撇去明哲保身者，终究发现，能舍生取义、为民请愿的赤胆忠贞之士，实在是少之又少！”

此时秦刚目光炯炯地再扫一眼众人，他们也都已经理解言中之义，都是用着渴望的眼神注视着他，急切地希望能够听到足以指引他们继续前行的道理。

“要想改变这种现状，单纯地坐在那里幻想是没有用的。我们唯有从根本上去推动。所以，流求才会大兴府学，引导更多的人读书；才会推广格致学，让各行各业的人读书；才会有了书院，让在场的你们也能读书。只要读了书，明了事理，庶民也可成为士人，也可进入议会，也可面对官府政事，提出你们的想法与意见！”

不仅仅是在场的这些学员第一次听到这样的一番话，就连一向自诩为懂得并理解秦刚的宫十二与乔襄文，此时也是听得如梦初醒、并深深感受到这里道理的通透与明白：

原来，向民众推广教育、让更多的百姓与帮工去识字、读书，竟然会蕴藏着这样深厚的道理！难怪在流求会如此花费大力量在这里进行着各种的努力。

“学生的确是听说过，在流求的议会中，虽然很多的议员一直在帮海商与地主们说话，但还是有议员愿意帮我们帮工说话，还有议员会为种地的庄稼汉子说话。原因便就是这些人中间也能够因为培养人读书，拥有了自己的士人，也就拥有了可以帮自己说话的人！”蒋锐此时倒也后知后觉地因此而得到了总结。

“正是！流求为此已经提前迈出了第一步。并且也看到了非常明显的效果！但是，放眼中原各地，积弊深重、任重道远，甚至那些原本已经把持住了士人阶层的那些旧有势力，一定不愿意放弃他们已经得到的东西，一定会对这种追求公平与正义的努力进行阻拦与反对。所以，我们必须要率先建立一种力量，把流求已经得到证明的正确之路，预先地在中原之地推广开来。所以要去办报纸、要去开学堂、还可以联络各地的乡绅，总之，我们要最大可能地提高士人的数量，从而可以改变民众的力量，改变对于朝廷行事的影响力量！而从一开始起要去