精神越来越衰弱，他说道：“我知道你们不懂，但你们得把它背下来，以后慢慢会懂的。一个物体的加速度，与它所受的力成正比，与它的质量成反比。”

“老师，我们真懂了，求求你们快歇着吧！”

李老师用尽最后的力气喊道：“背呀！”

娃们抽泣着背了起来。

“一个物体的加速度，与它所受的力成正比，与它的质量成反比……一个物体的加速度，与它所受的力成正比，与它的质量成反比……”

就和课堂上一样，这个几百年前人类卓越头脑产生的思想，正以浓重西北方的童音，在这座最偏僻的山村中回荡。

而在这些声音之中，烛苗熄灭了。

与此同时，宇宙中碳基联邦的四维检测波束扫向了地球。

【目标编号：500921473】

【绝对目视星等：4.71】

【演化阶段：主星序正中，带有九颗行星】

命运的齿轮开始转动。

刹那间，一道奇异光芒笼罩了孩子们。

他们的数字复制体被瞬间传送到宇宙深处的甄别测试空间里。

……

“来了！”郭凡神情振奋。

看过原著的他，自然知晓这段剧情的关键。

整个故事，将在此处得到深化。

不过让郭凡没想到的是。

《乡村教师》制作方，并未在这里削减经费。

反而更加燃烧。

或者说，该片的大部分制作成本，都投入到了这里。

银幕中，无垠的透明领域。

十八个孩子呈散落状悬浮，衣摆静止如凝固的水流。

镜头缓缓推进，准确捕捉到他们惊恐的眼神。

有人伸手去抓身旁伙伴的衣袖，手掌却径直穿过对方的胳膊，像穿过一团雾气。

孩子的瞳孔骤然收缩，嘴角抿成颤抖的弧线。

无形的计算机启动模拟程序。

透明虚无中渐渐晕开蓝色，从淡蓝到深蓝，像墨滴融入清水。

镜头从孩子的面部移向头顶，原本空无一物的“天空”已变成纯粹的蓝，无云无日，深邃得能吞噬视线。

镜头下移，孩子们的脚下同样是一片蓝，身体仿佛悬在无尽的色彩里。

下一刻，蓝色突然褪去。

纯白的平面从孩子们脚下铺开。

黑色线条整齐地划分出方格，像无限延伸的语文作业本。

镜头缓缓拉远，将他们与无尽的方格大地框在一起。

一个孩子蹲下身，指尖轻触地面，地面光滑得没有一丝纹理。

他站起身迈步，脚却在原地滑动，身体晃了晃又稳住，眼里满是惊奇。

另一个孩子弯腰脱下鞋子，手臂后摆再向前一扔。

镜头跟着鞋子移动，贴着白色地面匀速滑行，没有丝毫减速，渐渐变小，最终成了远处的一个小黑点。

孩子们的目光追着鞋子，呆呆地看着它以恒定的速度渐渐远去。

他们，看到了牛顿第一定