攻守对换，周冷从一开始，就模仿邹教官的步法、掌法和一切细节，甚至连气势也发生变化。

    打出前五招后，邹教官背后发凉，这人对武道的掌握，不是一般高，整个模仿丝毫不差。

    打出第六招，周冷突然停下不动，然后道：“诸位同学，你们现在靠近，看我的脚下。”

    同学们纷纷主动靠近，梁白音故意靠得特别近，然后笑着使眼色逗周冷。

    梁白音的幽香袭来，周冷视而不见，道：“无论是拳法掌法，只要是向前攻击的时候，重心转移，步法必须要跟上。但，什么时候走大步，什么时候走小步，非常有讲究。邹教官刚才的步子，明明过大，偏偏这一招出手，容易被反击……”

    周冷亲身教学。

    教完一招，再接着一招，一共教了十四个要点，不仅指出问题，还说明原因，并说出补救之法。

    学生们没觉得什么，只觉得周冷精益求精。

    邹教官脸上发烫，周冷指出的，看似是微不足道的瑕疵，但在战斗过程非常致命。

    其中一些地方，并不是所谓的失误，而是对武道的理解错误。

    对武道的理解正确与否，是影响境界的最关键因素。

    武道理解对了，哪怕资质不够，也能远超同境界，最后脱颖而出。

    周冷虽然没有名师指导，但反复学习赵东君，更多学自神文，在许多武道的理解上，并不下于宗师。

    邹教官忙道：“您稍等，我记录一下。”

    说完，在魔化腕表上快速做笔记。

    周冷慢慢讲解所有要点，本想离开，梁白音哪能放过，发动同学一起请周冷留下来。

    周冷婉拒，梁白音面若桃花，差点当场撒娇，只得勉强答应。

    于是，周冷与邹教官以切磋的形式，继续教授学生们实战技巧。

    尤其周冷展现断空指的时候，指剑气嗤嗤作响，学生们双眼放光。

    经过多日修炼，断空指已经达到小成，指剑气外放三寸，犹如多出一把短剑，无坚不摧。

    切磋完，一个学生道：“两位教官，你们能展现真液先