核心录音师更是连连摇头，他以专业的眼光看出了竹笛演奏中的诸多问题，心中不免有些着急。

    毕竟，他希望能够录制出一首完美的音乐作品。

    竹笛部分的表现和之前录制的小号比起来，简直是天壤之别。

    小号老师的演奏激昂振奋，宛如古代战场上那振奋军心的号角，每一个音符都充满了力量和激情。

    而竹笛部分却显得如此苍白无力，仿佛是一个孱弱的士兵，无法在战场上发挥出应有的作用。

    当然，大家心里都清楚，这不是曲谱的问题。

    这首《千古一叹》的曲谱可是唐言这位作曲大师创作的，每一个音符都经过了精心的雕琢，蕴含着深厚的文化底蕴和艺术价值。

    问题出在乐器老师——竹笛演奏者的实力不足。

    他或许在以往的演奏中有着不错的表现，但在这首高难度的曲子面前，他的能力显得有些捉襟见肘。

    大家陷入了难题，录音室里顿时议论纷纷。

    有人提议再给竹笛老师一些时间练习，说不定他能够克服这些问题。

    有人则认为应该更换一位竹笛演奏者，以免耽误录制进度。

    大家各执一词，一时之间不知该如何是好。

    又试了一遍，情况依然没有得到改善。

    竹笛老师的脸上露出了焦急和无奈的神情，他的手微微颤抖着，额头上冒出了细密的汗珠。

    他深知自己的表现辜负了大家的期望，但他已经尽了自己最大的努力。

    唐言看着竹笛老师的样子，心中也有些不忍，但他更清楚，时间不等人，必须要尽快解决这个问题。

    唐言自己都有点头疼了，看来这个竹笛老师的实力确实不行。

    他在录音室里来回踱步，眉头紧锁，陷入了沉思。

    他的脑海中不断地思索着解决问题的办法，每一个方案在他的脑海中快速地闪过，但又都被他一一否定。

    就在大家不知该如何是好的时候。

   &