; “周为民穷苦出身，自幼生活在远离前线的大后方，再加上他在修院处于半架空的状态，难免会导致他的性格软弱，喜欢妥协，又缺少全局思维与铁血魄力，有点妇人之仁。”

    人事总长姚伯文分析道。

    他主管人事，自然擅长识人。

    世间各类生灵，性格千奇百怪。

    但总体而言，一个人思考问题的角度，要受家庭背景、生活环境、所在职位等要素影响。

    没办法单纯的用对与错，是与非去判断。

    后勤总长姚伯忠道：“我能理解周为民执政理念产生的原因，但理解归理解，他这样做，终究是把战争压力给到了军部。”

    军部虽然也有集训营，但只说天赋，整体而言，集训营学生远逊色于修院学生。

    这也没办法，帝国修院选拔的是整个帝国范围内最优秀的年轻人，而集训营学生选拔，只是军部子弟。

    从选拔学生的人口基数上来说，修院是集训营的数百倍，学生平均质量更是遥遥领先。

    集训营学生，强的是大规模作战指挥、纵深防线构造、意志力还有忠诚度。

    修院学生，强的是单体战斗力、修炼速度与天赋。

    说白了，集训营学生原修进度一般，毕业后多半要服用系列药剂，去加持战力。

    而修院天骄则不需要系列药剂，靠着天赋就能成为强者。

    在最初的帝国战争布局中，修院要承担起高端战力输送，集训营承担的是高端军事人才输送。

    但，问题来了。

    修院天骄等不到成为高端战力，就会因为各种因素，或是战死在前线，或是扛不住压力精神崩溃，或是犯下致命错误，导致大量士兵惨死后，自暴自弃。

    总而言之，四个大字概括。

    不堪重用。

    种种原因下，军部对修院的怨气颇深。

    他们骂老周，并非单纯发泄，而是真对他不满。

    人事总长姚伯文道：“我会派人重点关注黄金一代，保证他们尽快成长起来，